🎓 Curso dedicado a fonoaudiólogos
CAA não começa quando você escolhe o pictograma
Antes da prancha, existe uma avaliação. Antes do aplicativo, existe uma decisão clínica. Este é o curso que te ensina o raciocínio que sustenta cada escolha, com segurança, evidência e resultados reais.
Pra quem já fez vários cursos de CAA e ainda sente insegurança na clínica. Aqui você não aprende a montar uma prancha: aprende a pensar cada caso, da avaliação à implementação baseada em evidências.
Você se identifica com isso?
Quatro sinais de que falta raciocínio clínico, não mais um curso de prancha
Se pelo menos um destes bateu, esse curso foi pensado pra você.
Você começa pela prancha
Vai direto escolher símbolos e montar o recurso, sem uma avaliação que fundamente por que aquele sistema, para aquela criança.
Coleciona cursos e continua insegura
Já fez PECS, aplicativos, oficinas de pictograma. Sabe a teoria. Mas na hora da sessão ainda falta o raciocínio que liga tudo.
Não sabe justificar suas escolhas
Quando a família ou a equipe pergunta "por que esse recurso?", falta o argumento clínico e baseado em evidência.
A prancha vira enfeite na sala
O recurso está pronto, mas a comunicação não acontece, porque faltou avaliação, modelagem e treino dos parceiros.
Conheça o curso
CAA: Para Além de Pictogramas
Da Literatura à Expertise Clínica
O curso para o fonoaudiólogo que entendeu que CAA não é um conjunto de símbolos: é uma forma de pensar. Aqui você constrói o raciocínio clínico que vai da literatura à tomada de decisão na prática, do primeiro atendimento à sessão que funciona.
A prancha é consequência de uma boa avaliação, nunca o ponto de partida. O símbolo é a ferramenta; a comunicação é o objetivo.
Você aprende o que realmente importa
Raciocínio clínico, não protocolo decorado
Não é sobre decorar prancha pronta. É sobre saber decidir e conseguir explicar cada decisão.
- Como avaliar antes de escolher qualquer símbololer o caso e transformar em plano de comunicação funcional
- Como decidir com base em evidênciaPráticas Baseadas em Evidências e modelo de participação
- Como personalizar o sistema e o vocabulário essencialo recurso como consequência da avaliação, não o ponto de partida
- Como treinar parceiros e sustentar a CAAmodelagem, Aided Language Stimulation e a comunicação no dia a dia
O diferencial
A prancha não é o começo da intervenção
Antes de escolher qualquer símbolo, existe um raciocínio. A prancha é consequência destas respostas, não o ponto de partida:
- Essa criança comunica intenção?e quais funções comunicativas ela já possui
- Como ela participa da rotina?onde a comunicação precisa acontecer, de verdade
- Qual o melhor acesso e quem vai modelar?seleção do recurso e do parceiro de comunicação
- O ambiente favorece a comunicação?barreiras e facilitadores mapeados antes do sistema
Só depois dessas respostas é que se pensa no sistema de CAA. Percebe? O símbolo é a ferramenta. A comunicação é o objetivo.
O que você recebe
6 módulos completos para ver, rever e aplicar
Formato pensado pra caber na rotina de quem atende.
Módulos objetivos
Aulas diretas, do conceito à aplicação
Área de perguntas e respostas
Suas dúvidas respondidas dentro do curso
Protocolos e PDFs
Materiais prontos pra usar na sessão
Certificado
Emitido ao concluir o curso
Conteúdo programático
6 módulos completos: uma trilha da literatura à expertise
Cada módulo é um marco de transformação: de "CAA é técnica" a "sou referência na minha atuação".
Fundamentos da CAA
Definições, história, mitos e verdades, comunicação multimodal, indicações, leis e normas.
De "CAA é técnica" → "CAA é essencial"Evidência científica e tomada de decisão
Práticas Baseadas em Evidências, evidências de intervenção e modelo de participação.
Da dúvida → segurança baseada em evidênciaAvaliação para implementação
Levantamento de necessidades, mapeamento de barreiras e facilitadores, relatório e plano de intervenção.
De "não sei por onde começar" → clareza clínicaSistema de CAA
Símbolos, recursos e tecnologias, técnicas de acesso, modelagem, treino de parceiros e competência comunicativa.
De "qual recurso?" → "sei personalizar o ideal"Implementação passo a passo (o núcleo do curso)
Capacitação de parceiros (casa/terapia/escola), construção e configuração do sistema e apps (TD Snap, Asterics Grid, Cboard).
De ferramenta isolada → CAA no dia a diaApresentação de caso: prática clínica
Da avaliação à implantação: fluxograma, passo a passo e evolução do aprendiz.
Da teoria → domínio prático e transformação realBônus exclusivos da 1ª turma
Sua matrícula vem com o que acelera a implementação
Estes bônus fazem parte da condição de lançamento. Não há garantia de que se repitam nas próximas turmas.
- Checklist de implementação
- Fluxograma da CAA
- 10 erros que são barreiras para a adesão da CAA
- Folha para registro de evolução
- Banco de palavras essenciais
Além de artigos e quizzes como material complementar em cada etapa.
Por que ainda falta segurança
Você já fez vários cursos. Por que a insegurança continua?
Porque a maioria ensina o recurso (a prancha, o pictograma, o aplicativo) e não o raciocínio que sustenta cada decisão. É esse elo que faltava.
A tecnologia não substitui o raciocínio
O comunicador não ensina linguagem sozinho. Quem muda a evolução da criança é a forma como você implementa a CAA.
Não existe prancha ideal
Existe intervenção bem planejada. Aqui você aprende a decidir, não a copiar um modelo pronto.
O raciocínio clínico exposto
No módulo de caso, você vê como a Lidijane pensa cada decisão: por que aquele recurso, aquele vocabulário, aquela estratégia.
Família e equipe no processo
Como treinar parceiros de comunicação pra sustentar a CAA fora da sessão, onde a comunicação de fato acontece.
Conheça a professora
Lidijane Araújo Galvão
Fonoaudióloga · Supervisora clínica · Consultora · Professora
Especialista em CAA para crianças com Necessidades Complexas de Comunicação, sobretudo no TEA. Já supervisionou mais de 500 fonoaudiólogas e ministrou mais de 200 treinamentos para equipes multidisciplinares.
Especialista em Comunicação Aumentativa e Alternativa; especialista em Linguagem e Distúrbios de Aprendizagem; aprimoramento em Transtornos dos Sons da Fala.
Formações complementares
Membro da ISAAC Brasil · Supervisora clínica de fonoaudiologia · Docente de pós-graduação.
Você não vai aprender CAA de teoria solta da internet. Vai aprender com quem implementa, supervisiona e forma profissionais na prática.
Matrículas abertas · Turma 1
Garanta sua vaga na primeira turma
Condição de lançamento válida só nesta abertura, e as vagas são limitadas.
Condição de lançamento · 1ª turma
Curso CAA: Para Além de Pictogramas
- 6 módulos completos, da literatura à expertise clínica
- Área de perguntas e respostas para tirar dúvidas dentro do curso
- 3 bônus exclusivos da 1ª turma (checklist e fluxograma da CAA · 10 erros e folha de registro de evolução · banco de palavras essenciais)
- Artigos e quizzes como material complementar
- Módulo de casos clínicos reais comentados
- Comunidade de fonoaudiólogos
- Certificado ao concluir o curso
- 7 dias de garantia incondicional
Vagas limitadas · Acesso imediato · Compra 100% segura
Você não decide agora. Decide depois de ver por dentro.
Entre, assista e teste sem risco. Se o curso não fizer sentido pra você, é só avisar em até 7 dias e devolvemos 100% do investimento. O risco é todo nosso. Sem medo de começar.
Perguntas frequentes
Ficou alguma dúvida?
Para quem é esse curso?
CAA não é só montar prancha e escolher pictograma?
Preciso já atender casos de CAA para começar?
Como funcionam as aulas?
Não tenho tempo agora. Vale a pena entrar?
O curso tem certificado?
Como funciona a garantia?
As vagas fecham mesmo?
Última chamada
A CAA da sua clínica não precisa esperar a próxima turma
Toda semana que passa é uma criança sem uma forma de dizer o que quer, e uma sessão sua conduzida no escuro. Esta é a condição de lançamento da Turma 1, com vagas limitadas. Quando elas se encerrarem, não há garantia de nova turma na mesma condição.
Quero garantir minha vaga agora Vagas limitadas · Preço de lançamento · 7 dias de garantia 💜
🎓 Curso dedicado a fonoaudiólogos
CAA não começa quando você escolhe o pictograma
Antes da prancha, existe uma avaliação. Antes do aplicativo, existe uma decisão clínica. Este é o curso que te ensina o raciocínio que sustenta cada escolha, com segurança, evidência e resultados reais.
Pra quem já fez vários cursos de CAA e ainda sente insegurança na clínica. Aqui você não aprende a montar uma prancha: aprende a pensar cada caso, da avaliação à implementação baseada em evidências.
Você se identifica com isso?
Quatro sinais de que falta raciocínio clínico, não mais um curso de prancha
Se pelo menos um destes bateu, esse curso foi pensado pra você.
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Vai direto escolher símbolos e montar o recurso, sem uma avaliação que fundamente por que aquele sistema, para aquela criança.
Coleciona cursos e continua insegura
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Quando a família ou a equipe pergunta "por que esse recurso?", falta o argumento clínico e baseado em evidência.
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O recurso está pronto, mas a comunicação não acontece, porque faltou avaliação, modelagem e treino dos parceiros.
Conheça o curso
CAA: Para Além de Pictogramas
Da Literatura à Expertise Clínica
O curso para o fonoaudiólogo que entendeu que CAA não é um conjunto de símbolos: é uma forma de pensar. Aqui você constrói o raciocínio clínico que vai da literatura à tomada de decisão na prática, do primeiro atendimento à sessão que funciona.
A prancha é consequência de uma boa avaliação, nunca o ponto de partida. O símbolo é a ferramenta; a comunicação é o objetivo.
Você aprende o que realmente importa
Raciocínio clínico, não protocolo decorado
Não é sobre decorar prancha pronta. É sobre saber decidir e conseguir explicar cada decisão.
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- Como personalizar o sistema e o vocabulário essencialo recurso como consequência da avaliação, não o ponto de partida
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O diferencial
A prancha não é o começo da intervenção
Antes de escolher qualquer símbolo, existe um raciocínio. A prancha é consequência destas respostas, não o ponto de partida:
- Essa criança comunica intenção?e quais funções comunicativas ela já possui
- Como ela participa da rotina?onde a comunicação precisa acontecer, de verdade
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O que você recebe
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Cada módulo é um marco de transformação: de "CAA é técnica" a "sou referência na minha atuação".
Fundamentos da CAA
Definições, história, mitos e verdades, comunicação multimodal, indicações, leis e normas.
De "CAA é técnica" → "CAA é essencial"Evidência científica e tomada de decisão
Práticas Baseadas em Evidências, evidências de intervenção e modelo de participação.
Da dúvida → segurança baseada em evidênciaAvaliação para implementação
Levantamento de necessidades, mapeamento de barreiras e facilitadores, relatório e plano de intervenção.
De "não sei por onde começar" → clareza clínicaSistema de CAA
Símbolos, recursos e tecnologias, técnicas de acesso, modelagem, treino de parceiros e competência comunicativa.
De "qual recurso?" → "sei personalizar o ideal"Implementação passo a passo (o núcleo do curso)
Capacitação de parceiros (casa/terapia/escola), construção e configuração do sistema e apps (TD Snap, Asterics Grid, Cboard).
De ferramenta isolada → CAA no dia a diaApresentação de caso: prática clínica
Da avaliação à implantação: fluxograma, passo a passo e evolução do aprendiz.
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Sua matrícula vem com o que acelera a implementação
Estes bônus fazem parte da condição de lançamento. Não há garantia de que se repitam nas próximas turmas.
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- Fluxograma da CAA
- 10 erros que são barreiras para a adesão da CAA
- Folha para registro de evolução
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Além de artigos e quizzes como material complementar em cada etapa.
Por que ainda falta segurança
Você já fez vários cursos. Por que a insegurança continua?
Porque a maioria ensina o recurso (a prancha, o pictograma, o aplicativo) e não o raciocínio que sustenta cada decisão. É esse elo que faltava.
A tecnologia não substitui o raciocínio
O comunicador não ensina linguagem sozinho. Quem muda a evolução da criança é a forma como você implementa a CAA.
Não existe prancha ideal
Existe intervenção bem planejada. Aqui você aprende a decidir, não a copiar um modelo pronto.
O raciocínio clínico exposto
No módulo de caso, você vê como a Lidijane pensa cada decisão: por que aquele recurso, aquele vocabulário, aquela estratégia.
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Como treinar parceiros de comunicação pra sustentar a CAA fora da sessão, onde a comunicação de fato acontece.
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Lidijane Araújo Galvão
Fonoaudióloga · Supervisora clínica · Consultora · Professora
Especialista em CAA para crianças com Necessidades Complexas de Comunicação, sobretudo no TEA. Já supervisionou mais de 500 fonoaudiólogas e ministrou mais de 200 treinamentos para equipes multidisciplinares.
Especialista em Comunicação Aumentativa e Alternativa; especialista em Linguagem e Distúrbios de Aprendizagem; aprimoramento em Transtornos dos Sons da Fala.
Formações complementares
Membro da ISAAC Brasil · Supervisora clínica de fonoaudiologia · Docente de pós-graduação.
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